וויס דיאלוג – הדיאלוג הפנימי

עבודה עם דמויות פנימיות וגם ווייס דיאלוג

טיפוח ומימוש האני המודע/ת

כאן נפגשות שתי גישות נפרדות. הוויס דיאלוג (Voice Dialogue) פותח על ידי ד"ר האל סטון וד"ר סידרה סטון, ועבודת הדמויות התגלתה לאורך השנים בדרך העומק. כששתיהן נפגשו נוצרה דרך עבודה אחת.

עבודת הדמויות הפנימיות בדרך העומק מזמינה מפגש חי ועדין עם החלקים שמרכיבים את מי שאנחנו. במקום לתקן, לחנך או להיאבק, לומדים כאן להקשיב לדמויות בסקרנות, דרך הגוף, התנועה והמילים, ולתת לכל אחת מהן מקום של כבוד. מתוך המפגש הזה מתפתח האני המודע: מרחב פנימי מרווח שאינו מזדהה עם קול אחד, ומאפשר בחירה אמיתית.

בקישורים שלמטה תמצא שער לעולם הזה: ממאמרי יסוד על הדיאלוג הפנימי, דרך מדריכים מעשיים לעבודה עצמית ובזוגות, ועד שאלונים למפגש עם דמויות יומיומיות, ביוגרפיות וגופניות.

מה זו העבודה עם דמויות פנימיות

השיטה עצמה: מאיפה היא באה, מה ההבחנות שהיא מציעה, ומה תפקידו של האני המודע.

דיוקן של זוג מבוגר עומד בחוץ, הוא בז'קט משבצות והיא בחולצה כחולה. האל וסידרה סטון, שפיתחו את שיטת הוויס דיאלוג.

ווייס דיאלוג

סקירה מקיפה של השיטה: הדמויות הקלאסיות, ומקורותיה אצל האל וסידרה סטון בשנות ה-70.

לקריאה
פניה של אישה מוכפלות שוב ושוב במסכים שמסתדרים בשורות. ההבחנה בין קול לדמות מבהירה את העבודה.

קולות, דמויות וחלקים בתוכנו

ההבחנה בין קול לדמות, ולמה היא מבהירה את העבודה ומקלה עליה.

לקריאה
שמש פורצת מבין עננים כהים מעל פני הים. האני המודע הוא המקום שממנו רואים את הדמויות.

אני מודע, Aware Ego

המקום שממנו אפשר לראות את הדמויות בלי להיות מזוהה איתן.

לקריאה
שתי דלתות לבנות סגורות בחדר ריק. המבנים הפנימיים שבתוכם אנחנו חיים.

המבנים הפנימיים בהם אנו חיים

המבנים המקובעים שבתוכם אנחנו מתנהלים, ומה מציעה שיטת דרך העומק לעומת שיטות אחרות.

לקריאה
גבר יושב ליד שולחן בחדר טיפולים. מבוא לעבודת הדמויות מאת בועז אור.

כמה מילים על עבודת דמויות בדרך העומק

מאת בועז אור: מהקולות המוכרים אל עבודה מעמיקה עם דמויות.

לקריאה

להתחיל לעבוד עם דמות

הצעדים הראשונים: איך מזמינים דמות, מה שואלים אותה, ומה עושים כשמגיעות רבות.

שלוש בנות עם פנים צבועות בצבעי איפור. ארבע דרכים להזמין דמות ראשונה לעבודה.

4 דרכים פשוטות וטובות להזמנת דמות ראשונה

דמות מוכרת, דמות שרוצה להגיע, וחוויה גופנית: ארבע דרכי כניסה לעבודה.

לקריאה
איור של דף עם ארבעה ריבועי סימון, שניים מסומנים בווי אדום, ועיפרון אדום לצדו. דף השאלות למפגש ראשוני עם דמות.

ראיון עם דמות בכתיבה, מפגש ראשוני

דף שאלות למפגש הראשון: שיחה עם דמות, דמות קוטבית, ומבט מהאני המודע.

לקריאה
קבוצת צלליות שחורות של אנשים עומדת מול סימן שאלה אדום גדול. מפגש דמויות בכתיבה.

6 טיפים למפגש דמויות בכתיבה

שישה כללים שהופכים את הכתיבה לדיאלוג אמיתי במקום למונולוג.

לקריאה
חמש דמויות תלת-ממדיות רצות, אחת מהן כתומה ובראש הקבוצה. מה עושים כשמגיעות יותר דמויות ממה שאפשר לעבוד איתן בסשן אחד.

מה לעשות כשמגיעות הרבה דמויות לסשן

עם מי מתחילים, מי מסתתרת מאחורי מי, ומה עושים כשהמקום מתמלא.

לקריאה
צרור מפתחות ישנים. כאשר עולות שאלות על הדמויות, איך למצוא את התשובות.

כשעולות שאלות על הדמויות

האם כל הדמויות מתנהגות דומה, והאם הדמות שפגשתי קיימת אצל כולם.

לקריאה

דמויות שחוזרות אצל רבים

כמה דמויות מוכרות, ודפי השאלות שמזמינים אותן לשיחה.

השאלונים ודפי העבודה פתוחים למשתתפי הקורסים והסדנאות.
בובת עץ מפורקת שרועה מתחת לאבנים אפורות גדולות. מה קורה כשהפרפקציוניסט שולט ולא מאפשר להתחיל.

דמות הפרפקציוניסט

מה קורה כשהפרפקציוניסט שולט: למה מתחילים ומפסיקים, ולמה לא מתחילים בכלל.

לקריאה
צללית כחולה של ראש אדם בפרופיל, ויד מצביעה על סימן שאלה כתום. שאלון שמזמין את הפרפקציוניסט לשיחה.

שאלון לדמות הפרפקציוניסטית

שאלון שמזמין את הפרפקציוניסט לשיחה, בנוי לפי המאמר.

לקריאה
איור של דף עם ריבועי סימון ועיפרון אדום. דף השאלות לדמות המגן והמנהל.

דף שאלות למגן, מנהל

הדמות שהאל וסידרה מצאו כמרכזית בעבודה, והשאלות שעוזרות לה להתגלות.

לקריאה
גבר עומד לבדו בחדר ריק ומביט בקיר בטון חשוף. החבלן הפנימי שעוצר אותנו.

למצוא את החבלן הפנימי

תרגיל לזיהוי מי שעוצר אותנו: כשמצליחים, אבל בקושי ובמאמץ עצום.

לקריאה
איור של דף עם ריבועי סימון ועיפרון אדום. שאלון לעבודה דרך תחושה במקום בגוף.

שאלון עבודה עם חוויה גופנית

הזמנת הדמות מתוך מקום דומיננטי בגוף, לא מתוך מחשבה.

לקריאה

דמויות ביוגרפיות והיסטוריות

העבודה עם דמויות שקשורות לאנשים אמיתיים ולמי שהיינו בגילאים השונים.

שריון אביר מוזהב עם קסדה סגורה וחרב. דמויות ביוגרפיות קשורות למי שהיינו בגילאים השונים.

מדריך עבודה עם דמויות ביוגרפיות

עבודה ראשונית עם דמויות שקשורות למי שפגע בנו ולמי שפגענו בו.

לקריאה
שביל עץ מתפתל בין סלעים מכוסי טחב ודשא ירוק. מדריך למתקדמים, ולמה לא מתחילים מהדברים הקשים ביותר.

עבודה עם דמות ביוגרפית, מדריך למתקדמים

המשך העבודה, ולמה לא מתחילים דווקא מהדברים הקשים ביותר.

לקריאה
פסלי הנשיאים החצובים בסלע בהר ראשמור. ריפוי דמות היסטורית מתוך ההיסטוריה האישית.

דמות היסטורית וריפויה

מהי דמות היסטורית, למה השם מטעה, ואיך מרפאים אותה.

לקריאה
אדם במעיל כחול עומד מגבו אל המצלמה ומביט אל תוך יער אורנים. ההבדל בין דמות שטוחה לדמות עם היסטוריית חיים.

איך להיפגש עם העבר של הדמות

ההבדל בין דמות שטוחה לדמות עגולה שיש לה היסטוריית חיים.

לקריאה
גבר ואישה מנשקים ילדה קטנה במעיל אדום משני צדדיה, בחוץ על רקע ירוק. תרגיל לשיפור הקשר עם דמות משמעותית מהמשפחה.

שיפור קשר עם דמות משמעותית מהמשפחה

תרגיל עם שלושה ייצוגים, לשינוי הקשר עם דמות קרובה.

לקריאה

עבודה מרחבית ובזוגות

כשהעבודה יוצאת מהראש אל המרחב: מיקום הייצוגים, וחלוקת הזמן בין שניים.

שני סמני בד על שטיח ירוק, אחד צהוב ואחד כחול כהה, מונחים זה מול זה. מיקום ברור לאני המודע ולדמות בעבודה מרחבית.

עבודה מרחבית עם פרטנר

מיקום ברור לאני המודע ולכל אחת מהדמויות, בתוך החדר.

לקריאה
שלושה סמני בד על רצפה, מסומנים עולם 1, עולם 2 והאני המודע. הצבת הייצוגים בתרגיל שני העולמות.

עבודה עם שני עולמות ועם האני המודע

תרגיל מעשי לשינוי עולמות פנימיים: בחירת נושא, הכנת ייצוגים והתרגיל עצמו.

לקריאה
שעון מעורר שחור עם שני פעמונים עומד ליד חלון. הצד הטכני של חלוקת הזמן בעבודה בזוגות.

חלוקת זמן העבודה בזוגות

הצד הטכני, כדי שהעבודה תהיה הוגנת לשני הצדדים.

לקריאה
שתי בובות עץ, אחת עומדת ומתבוננת והשנייה נשענת על ערימת אבנים. הדינמיקה הנסתרת של חלוקת הזמן בעבודה.

הדינמיקה הנסתרת של חלוקת הזמן

הזמן כמנגנון הגנה, ולמה הדברים החשובים עולים דווקא בסוף המפגש.

לקריאה

למנחים ולמטפלים

מה נדרש ממי שמלווה עבודה כזו, ואיפה עובר הגבול מול מה שנשמע דומה.

פסל אבן של דמות ילדה עם כנפיים יושבת על ספסל וקוראת בספר, בשחור לבן. תפקיד המנחה לתת לדמות לעשות את עבודתה.

התפקיד הבסיסי של מנחה הוויס דיאלוג

לזכור שיש כאן דמות, לתת לה לעשות את עבודתה, ולפתח את האני המודע.

לקריאה
שביל אבנים ביער ירוק שמוביל אל פתח מערה מכוסה טחב וצמחייה. עיקרון שומר המערה למיקום הישיבה בחדר הטיפולים.

היכן מקום הישיבה האידיאלי בחדר

עיקרון שומר המערה: מי צריך לשבת במקום הבטוח, ולפי מה קובעים.

לקריאה
שמונה רישומי קו של פני אדם עם פרחים, בקו אחד רציף. מפגש מרפא עם דמויות קשות ולא רצויות.

מפגש מרפא עם דמויות קשות ולא רצויות

מאת טל שני: מפגש עם דמויות תוקפניות שקשה לשמוע, וכיצד הוא נעשה מרפא.

לקריאה
שני פרצופים שקופים זה על גבי זה על רקע פסיפס צבעוני. דמויות פנימיות הן דבר בריא ונורמלי.

סכיזופרניה, ריבוי אישיויות ועבודת הדמויות

למה דמויות פנימיות הן דבר בריא ונורמלי, ומה מבדיל אותן ממחלות נפש.

לקריאה

מהעבודה בפועל

שלוש הצצות למה שהעבודה הזו עושה בפועל, בנושאים שנראים רחוקים ממנה.

צוק סלע בודד ומתנשא על רקע שמים כחולים. בדידות, תיאור מקרה מחדר הטיפולים.

בדידות, תיאור מקרה מחדר הטיפולים

עבודת קול ותנועה, דמות האדם האחרון בעולם והדמות שנודתה.

לקריאה
שער גן מעץ פתוח אל שביל אבנים שמוביל לסוכה בין פרחים. מי בתוכנו מציב את המטרות, ולמה רבות מהן לא מתממשות.

מדוע הצבת מטרות לא עובדת מספיק טוב

מי בתוכנו מציב את המטרות, ולמה כל כך הרבה מהן לא מתממשות.

לקריאה
גלגלי שיניים חלודים משולבים זה בזה בתקריב. יום עמוס שנקרא דרך שתי דמויות פנימיות.

קסדת המתח וקוסמת הריקוד

מאת טל שני: יום עמוס שנקרא דרך שתי דמויות פנימיות.

לקריאה

סרטונים

הדמות הפרפקציוניסטית בתוכנו · 2:38
הדמות שיושבת בהנהלה, ומה היא עושה כשהיא שולטת.

עבודה עם דמויות פנימיות בדרך העומק, הדס עמיאל · 3:52
הדס עמיאל מספרת על העבודה מתוך הניסיון שלה.

ציורי דמויות פנימיות של הדס עמיאל · 1:12
דמויות שהתגלו בלימודי דרך העומק, כפי שצוירו.

מי הדמות שזה המוטו שלה · 0:15
שאלה קצרה שמזמינה לזהות דמות לפי המשפט שהיא חוזרת עליו.

הישות הזוגית · 3:37
עבודה עם הזוגיות דרך דמויות פנימיות ווויס דיאלוג.